Sonia Pellegrino

Quando un bambino non parla, non sta fermo, non legge, non riesce a organizzarsi, quasi sempre il problema non è dove sembra. Non è nella volontà, non è nel comportamento, non è nell'impegno. 

È in un cervello che sta lavorando in modo asimmetrico, in riflessi primitivi che dovevano integrarsi nei primi mesi di vita e sono rimasti attivi, in un corpo che non sa ancora con precisione dove si trova nello spazio. 

Finché il corpo non è stabile, la mente non può organizzarsi. E finché la mente non si organizza, la comunicazione non emerge. Il mio lavoro parte da qui.